动态监测，全域护航！济南市市中区探索心理育人新路径

近日，济南市市中区召开“动态监测，全域护航”2025年度学生心理健康教育工作会，聚焦学生心理健康发展新挑战，凝聚教育行政部门、学校、高校专家多方力量，共商心理育人新路径。

为更好地解决学生心理表现隐蔽化、危机触发低龄化，市中心育团队自2020年起坚持每学期全员心理普查，逐步探索“静态筛查+动态监测”机制，构建“政、医、社、研、校、家”六位一体育人生态圈。通过心理A/B档案建设、心理本应用、“520阳光校园行”公益讲座等举措，推动心理危机干预从“被动救火”向“主动育心”转型。

会上，济南市经九路小学、济南舜文中学、济南育才中学三所学校的校长，分别从不同维度分享创新实践。市中区教育教学研究中心教科室负责人罗凯从切实优化“学校管理”“教学策略”“教师配备”“校园环境”“家校协同”以及“技术赋能”六个方面给各学校提出建议和要求。

山东师范大学教授李甜甜带来“学生心理危机的识别与干预”专题培训，围绕如何判断学生心理“下雨”信号、实施有效干预策略等实操问题，结合案例深入浅出地讲解，为一线教师提供了专业工具和方法指导。

市中区教体局党组成员、副局长王鲁明表示，心理筛查数据是精准定位学生心理问题的重要依据，学生心理问题成因复杂，需结合日常表现、家庭环境等多维度信息综合研判；要求推进学校心理健康教育工作倡导全员协同，推动班主任、学科教师等全体教育工作者将心理健康教育融入班级管理与学科教学，构建全方位心育体系守护学生心理健康。

此次会议总结了市中区心理育人的阶段性成果，明确了“动态监测+系统治理”的未来方向。随着各校后续方案的落地实施，市中区将持续筑牢学生心理健康防护网，为每个生命的健康成长撑起“心”的晴空。

记者:冯子莹 记者:史春勇 编辑:俞丹 校对:刘恬