临沂士博高级中学高一年级家长会圆满召开

鲁网4月7日讯 芳菲四月，教育新风拂面而来。为积极应对新高考带来的挑战，进一步深化家校协同育人机制，促进家校之间的沟通交流，临沂士博高级中学于4月2日晚上七点半召开高一年级《学生人生职业规划动员大会》。

会议由副校长陈玉堂主持，校长李洪杰，高一年级主任李宝怀出席本次家长会，士博高中高一年级全体家长到场参会。

教学管理，精准分析

高一年级主任李宝怀详细介绍了现阶段教育教学工作进展，结合高一年级的阶段性测验数据分析，他表示，在教学质量层面，期末考试实现整体突破，数据显示多数学生能良好适应现阶段高强度学习节奏，学科成绩呈现显著且均衡的提升态势。李主任强调学校将持续深化管理体系建设，通过精细化、专业化管理举措，切实保障学生综合素质的全面提升。

精准对接需求，对话助力成长

校领导讲话，他指出，家校需基于共同目标紧密协作，家长应精准定位孩子发展水平，配合学校针对性培养。针对新高考形势，他深入解读政策变化，建议家长支持学生参与艺术、体育等低分升学途径，强调农村专项、免费师范生等多元升学机会。他呼吁家长调整教育方式，避免过度干预，通过有效沟通与教师形成教育合力，共同助力学生全面发展。

每一天为明天，每一步为未来

校长李洪杰总结讲话。他首先代表学校，对各位家长的到来表示了诚挚的欢迎。他明确指出，在当前的教育工作中，品德教育应当放在首位，强调“立德树人”是教育的根本任务。他通过北大清华学生因品德缺失导致人生失败的案例警示家长，指出有才无德终将难行致远，并强调学校将品德培养置于首位，通过"四美教育"（仪表美、语言美、行为美、心灵美）细化育人标准。

针对学情差异，李洪杰表示需因材施教。他指出部分学生因基础薄弱产生厌学情绪，学校为此构建"分层培养"体系。他强调家校共育的重要性，指出家长应避免打骂式教育，注重陪伴引导，利用日常场景渗透正确价值观，并举例特长生通过专业突破激发学习动力，印证"教育需耐心浸润"的理念。

本次家长会为双方构建了一个卓有成效的对话平台，使家长能够全面把握孩子的在校表现，并为后续协同育人工作厘清了具体路径。期待高一年级学子们能够在良好的成长氛围中逐步培养出优秀的学习生活习惯，在全面发展的道路上扎实迈进，最终收获理想的学业成果与完善的品格修养。（本网记者）

责任编辑：王军

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